Первым этапом исполнительской деятельности было участие в составе народного коллектива, под руководством моих родителей, далее я пела в БДХ ГТ и ТЦ под управлением В. После я поступила в институт искусств и культуры и по окончании, которого я поняла, что я ничего не знаю о том как петь. Крапивинский. И с этого момента начался этап поисков своего голоса и осознанности механизмов звукоизвлечения. В исполнительской деятельности было много моментов разочарования, боли, переживаний, страхов и непонимания что нужно делать, чтобы хорошо звучать, почувствовать свободу на сцене. Так же я хочу сказать важную вещь, что процесс обучения -это наш психосаматический комфорт, если я как педагог буду вас подавлять, унижать, грубить, то такой процесс точно не будет для вас в удовольствие. Мы будем разбирать с вами песни, которые вы хотите исполнять, и это будет наша конечная цель. Я долгое время находилась в поиске решений и благодаря неслучайным встречам, учителям, информации, которая мне приходила, опыту, оттачиванию мастерства, благодаря этим разочарованиям и ошибкам, я поняла, что пение-это осознанный процесс. Чайковского, Колонного зала России и многих ведущих площадках Москвы.И это никак не продвигано меня в вокале, я понимала, что звучу не так как хочу звучать. Работаю в России и зарубежом. Я в своей педагогической манере не буду с вами категорична. Не виртуозное исполнение распевок, а изучение материала. Все люди -разные, у каждого свои вокальные проблемы и мы не будем стоять на одной методике и моя цель подсказать вам как найти себя, как обрести ваше фирменное звучание и вообще кайфовать от процесса. Ко мне обращаются за помощью профессиональные вокалисты и артисты театра, которые хотят развиваться и выходить на новый уровень вокальной механики, мастерства и звучания, а так же люди, которые мечтают овладеть своим голосом и почувствовать свободу самовыражения и уверенности в себе. Мы с вами - люди грамотные, образованные и адекватные и понимаем, что люди учатся годами, что бы хоть как-то прилично звучать. Вы что, накачаете мышцы на одно занятие? Очевидно, что нет. . Все мы люди, кому-то нужно больше времени, кому-то меньше, и будьте готовы, что это долгий процесс физический и аналитический! Я вам так же не буду рассказывать, что у меня своя инновационная методика, которую я разработала, все преподаватели используют какую-нибудь одну, которую они берут за основу из множества существующих (ИВИТИ, БЕЛЬКАНТО, СИВИТИ, СЭТРИКС, ЕМЕЛЬЯНОВ) В вокальном мире постоянно идут исследования, все меняется и невозможно довольствоваться тем, что мы имели 50 и даже 10 лет назад. Во время моих поисков, занимаясь с различными педагогами уже лично, я осознала, что вокале много мифов, непонятных терминов про «горячие картошки», «надутые животы» и «пение в маску». Заходя сюда в этот кабинет, мы наслаждаемся процессом и ничего не боимся! Всем добра и до встречи на занятиях! Контакт для связи +79889809717 Соцсети @galustovagoddess. Я учусь с самого детства и мне еще учиться и учиться, до сих пор я вижу свои пробелы, технические ошибки и они меня порой бесят, но я продолжаю свой путь и продолжаю быть в развитии, самообразовываться и быть среди топовых вокальных коучей, принимать новые исследования, изучать и применять их для себя и своих учеников. Наши занятия не будут выглядеть скучно и мы не будем с вами петь годами одни и те же распевки без цели и понимания для чего это. Попова, с которым довелось выступать на сценах Храме Христа Спасителя, малом зале Большого театра, ЦКЗ России, концертного зала им. Поэтому мы будем брать из всех моделей развития голоса хорошего по-немногу. Все самые топовые вокалисты обучаются до сих пор. Мне интересно все, я рада ухватиться за новые знания и новую информацию, хожу так же к разным преподавателям и саморазвиваюсь.Доброго времени суток! Я Ирина Галустова - действующая певица, артистка зарубежного шоу и вокальный тренер, член и преподаватель международной ассоциации голоса. Я вам не буду обещать сенсационные результаты, которыми наполнены сейчас сети и маркетинговые уловки. Занятия вокалом-это процесс осознания того, что я делаю и таким образом родилась моя система, которой я с радостью теперь делюсь со своими учениками и благодаря которой я стала чувствовать себя на сцене радостно, свободно и уверенно. В моих поисках было множество трудностей. В своей практике я столкнулась с тем, что эмпирический опыт обучения основан на абстрактных и образных понятиях, что затрудняет понимание истинных процессов, происходящих у нас в организме. Мои ценности. То же самое с мышцами, которые задействованы в вокальном тракте. Каждая распевка даётся на решение определенной проблемы или оттачивания определенного навыка. Я очень долго размышляла и изучала эти вопросы с точки зрения физиологического понимания процессов и пришла к своему пониманию методики, основанной на научном методе.С. Мой творческий путь начался с раннего детства, мне посчастливилось родиться в семье музыкантов, этнографов, лауреатов международных конкурсов

Репетитор по вокалу для школьников Крапивинский